Resultados para: «non-countable-nouns»

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¿Quisiste decir nos?
De antologías y prólogos... te invito una lectura
coleccion · Ficha de clase
De antologías y prólogos... te invito una lectura
Y si ese lugar es un circo, más a gusto nos sentiremos.
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¿Por qué el prólogo?
coleccion · Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
¿Es que no sabes que los papás nos dais mucho la lata?”. Fin de la lección primera.
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Léeme una introducción
coleccion · Ficha de clase
Léeme una introducción
Y es sorprende también ver que no siempre fue así.
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Leo, analizo y comparto: la antología
coleccion · Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
No habiendo caído en el pozo, el demoníaco plan de mis verdugos no contaba con precipitarme por la fuerza, y por eso, ya
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Introducción… ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
Cuando nos dedicamos a los estudios literarios de manera profesional, no siempre estudiamos y escribimos sobre las obras
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¿Cómo elegir?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo elegir?
Ahora bien, debes de tener cuidado de no confundir antologías y compilaciones.
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Léase antes de leer
coleccion · Ficha de clase
Léase antes de leer
¿Y cómo sabes qué contiene esa obra si no la has leído?
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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
coleccion · Ficha de clase
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
cuento, si no eso, un diccionario.
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Elaboro y complemento mi prólogo
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Elaboro y complemento mi prólogo
No es una antología universal.
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Nuevas plumas por conocer
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Nuevas plumas por conocer
Tal vez todos estos datos no los encuentres, pero no importa, basta sólo con poner los que consideres más relevantes.
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Para escribir, hay que tener algo que decir
coleccion · Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Por ejemplo, si nos atrae el tema sobre la inequidad de género, lee el siguiente artículo: “La desigualdad tiene género”.
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Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
coleccion · Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
, “¡No se arrepentirá!”
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Función de la encuesta
coleccion · Ficha de clase
Función de la encuesta
A) Sí B) No C) Más o menos D) No me interesa 3.
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¿Por qué el prólogo?
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¿Por qué el prólogo?
¿Es que no sabes que los papás nos dais mucho la lata?”. Fin de la lección primera.
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Graficando ando
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Graficando ando
No es fácil señalar el momento exacto en la historia en el que nacieron los gráficos.
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