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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Las pistas son:
1.
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
Pon mucha atención a las indicaciones y a las pistas que se te darán.
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
minas, como en las chimeneas de las grandes fábricas.
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Para llevar a cabo el juego las reglas son las siguientes:
Cada jugador competirá de manera
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· Ficha de clase
Armando la historia
Trece Colonias en 1776 o la independencia de las colonias españolas en América.
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Las reglas para este juego son las siguientes:
Competirán dos equipos; el de Benjamín
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
La vida en las trincheras.
Las nuevas armas utilizadas.
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Sobre las causas, ahora las conocerás.
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· Ficha de clase
La Paz Armada
Énfasis:
analizar las rivalidades entre las potencias imperialistas europeas antes de 1914.
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
El darwinismo social, encabezado por Herbert Spencer, defendía que en tanto que las especies más fuertes eran las que se
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
monarquías o las ideas religiosas clericales.
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Como recordarás por las sesiones anteriores, las ideas liberales viajaron por todo el continente europeo, desencadenando
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
Las mujeres campesinas, las hijas y las esposas de los pequeños artesanos, tenderos, entre otros, no experimentaron grandes
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· Ficha de clase
El reparto del mundo
[Según la Organización de las Naciones Unidas, el tráfico ilegal de coltán es una de las razones de una guerra que, desde
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