Resultados para: «estela»
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· Ficha de clase
Los materiales en la innovación técnica
Para esta sesión será importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
Lotería de multiplicaciones
Que en esta tabla se incluyó la multiplicación por cero.
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· Ficha de clase
Números quitadores
Este juego es con operaciones, puedes realizarlo con un acompañante o miembro de tu familia.
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· Ficha de clase
¿Con c o con qu?
¿Esta palabra se escribe “Porque” o “Porce”?
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· Ficha de clase
¡Conexión alegría!
Para regular esta emoción, yo haría una lista de las características más importantes de la alegría en una nota en pantalla
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· Ficha de clase
¡Los seres vivos somos una gran familia!
A lo largo de esta clase y de las siguientes iremos elaborando algunas respuestas a estas y otras preguntas en torno a los
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Fíjate en que consiste esta etapa del entrenamiento, te voy a ir mencionando unos dígitos y tú tienes que formar con ellos
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Fíjate en que consiste esta etapa del entrenamiento, te voy a ir mencionando unos dígitos y tú tienes que formar con ellos
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Fíjate en que consiste esta etapa del entrenamiento, te voy a ir mencionando unos dígitos y tú tienes que formar con ellos
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· Ficha de clase
¡Vamos a investigar sobre los huracanes!
Es una computadora con un video, en este recurso podemos consultar información sobre nuestro tema.
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· Ficha de clase
Números quitadores
Este juego es muy divertido, practícalo en con tu familia.
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· Ficha de clase
Lotería de multiplicaciones
Que en esta tabla se incluyó la multiplicación por cero.
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· Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
¿Qué observas en este extracto?
El mensaje es contundente: Él no quiere ser su amigo, sino su novio.
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
Write the title of the recipe: “Fruit salad”. / Puedes añadir esta receta a su recetario.
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· Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
¿Qué observas en este extracto?
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