Resultados para: «cana»

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¿Quisiste decir casa?
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Busca tantos como te sea posible, de tantos autores y temas como puedas, y compara qué recursos elige cada autor y cómo los
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¿Cuál es el modo?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa
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Temas para opinar
coleccion · Ficha de clase
Temas para opinar
Se mencionarán temas en forma alternada y la inicial debe ser cada letra del alfabeto. Inicia con la letra A.
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Estructurando la opinión
coleccion · Ficha de clase
Estructurando la opinión
Para eso, revisarás algunos ejemplos para identificar cada una de sus partes.
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Nexos para articular opiniones
coleccion · Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Ahora piensa en un ejemplo para cada letra siguiente y anótalo en tu cuaderno. La siguiente la letra A.
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Aquí está mi opinión
coleccion · Ficha de clase
Aquí está mi opinión
Cada uno, desde su trinchera, haga lo mejor que se pueda en cada acción, cada día, con respeto, con integridad, sin pisar
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Expresiones que jerarquizan
coleccion · Ficha de clase
Expresiones que jerarquizan
Como ya has aprendido, cada tipo de texto posee una estructura determinada, la cual contribuye a la coherencia de este.
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Sin embargo, contrastamos ideas
coleccion · Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
Lee un fragmento más del artículo de opinión que se está trabajando: “La experiencia, desgraciadamente cada vez más habitual
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¿En dónde pongo tilde y coma?
coleccion · Ficha de clase
¿En dónde pongo tilde y coma?
Dejarás la primera columna al final para escribir la letra representativa de la clasificación de cada una.
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De opiniones a opiniones
coleccion · Ficha de clase
De opiniones a opiniones
Pero no solamente en la escuela, sino también en casa, por ejemplo, cuando te has visto en la necesidad de convencer a tu
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Desde mi experiencia
coleccion · Ficha de clase
Desde mi experiencia
En esta técnica se ponen sobre la mesa los argumentos de cada participante o panelista.
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¿Cómo identificamos ácidos y bases?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo identificamos ácidos y bases?
Seguramente no habías pensado que en tu casa había ácidos y bases.
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Del texto a la escena
coleccion · Ficha de clase
Del texto a la escena
objeto representa tanto para la puesta en escena como para cada actor, por lo que cada elemento contribuye a crear diversos
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Tras bambalinas
coleccion · Ficha de clase
Tras bambalinas
Cada frase encierra una imagen que le da su sentido.
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Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas
coleccion · Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas
Dentro de una caja tienes 8 cartas de un mazo.
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