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· Ficha de clase
Del lenguaje teatral y los diálogos
—No den su plato, no dejen su cubierto y cállense. Ya se les va a servir.
—A su lugar... al que se pare no le sirvo.
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· Ficha de clase
Reales o imaginarios, todos son personajes
, se revelen su mundo interior. deseos, su forma de pensar y sus miedos.
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· Ficha de clase
¿De qué trata la obra?
mejor amiga con sus vestidos, su carruaje y una vida cómoda.
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· Ficha de clase
Tramas similares y diferentes
“Sueña el rico en su riqueza, que más cuidados le ofrece; sueña el pobre que padece su miseria y su pobreza; sueña el que
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· Ficha de clase
Los valores en el teatro
Léela, identifica a los personajes a través de su forma de actuar y deduce los valores que reflejan sus actitudes.
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· Ficha de clase
En resumidas cuentas… de teatro informo
También el príncipe deposita su confianza en sus vasallos y, por supuesto, en su mejor amigo, amistad, confianza.
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· Ficha de clase
Una antología oral de teatro
su sepultura en los sitios extraviados e inundados, y temen que la luz del día alumbre su vergüenza.
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· Ficha de clase
Del texto al escenario
Que más le valiera a la república perder sus monumentos y su historia que perder un cocinero como tú.
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· Ficha de clase
Ensayemos el drama
El lector que interpreta una obra dramática debe recrear en su imaginación la situación que enfrenta su personaje para conferirle
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· Ficha de clase
Para leer y dramatizar, hay que planificar
Además de que cada quien realizará anotaciones y recordatorios en su libreto para mejorar el trabajo con sus personajes.
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· Ficha de clase
¿Cómo los resolvemos?
Por ejemplo, se tienen problemas más serios, como, imagina que algún familiar no tuviera dinero para sostener a su familia
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· Ficha de clase
Ante los problemas, manos a la obra
Y sus características son que deben estar formados por al menos tres personas.
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· Ficha de clase
Historias en papel
Puedes cambiar su aspecto hasta que haya una que te satisfaga.
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
Vive inmerso en sus propias preocupaciones y privilegia su comodidad por encima de las necesidades de los otros.
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Viñeta 12 (triple espacio horizontal): Dueño de perrito observa a su mascota, que hace sus necesidades en el parque.
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