Resultados para: «no-tener-que_1»

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¿Quisiste decir queda?
¿Cuál es la diferencia?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Tener un nombre es el primer acto para tener identidad.
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Para crear belleza… bastan las palabras
coleccion · Ficha de clase
Para crear belleza… bastan las palabras
Como en este fragmento de Sonatina de Rubén Darío: La princesa no ríe, la princesa no siente; la princesa persigue por el
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¿En dónde firmo?
coleccion · Ficha de clase
¿En dónde firmo?
Como tú no tienes credencial, esos dos últimos espacios los dejas en blanco, es decir, no los llenas porque todavía no cuentas
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¿En qué se parecen?
coleccion · Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Deben tener un diseño adecuado.
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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!
elevada de uno mismo, necesitar admiración, creer que los demás son inferiores y no tener empatía por los demás”.
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Requerimientos de informaciónl
coleccion · Ficha de clase
Requerimientos de informaciónl
Debes de tener cuidado, como parte de los requerimientos de un formulario que puede haber información que no llenas, sino
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Coherencia… ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
Puede ser que este tema te resulte familiar; sin embargo, no está demás tener otra perspectiva de tu objeto de estudio, en
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Argumento mis ideas
coleccion · Ficha de clase
Argumento mis ideas
Esto significa que cuando “muestro”, parto del prejuicio de que no ves y, cuando “demuestro” del prejuicio de que no crees.Función
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Textos que presentan textos
coleccion · Ficha de clase
Textos que presentan textos
alguien que no conoces.
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Ése soy yo
coleccion · Ficha de clase
Ése soy yo
El acta de nacimiento no tiene vigencia.
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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
coleccion · Ficha de clase
Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
Sin embargo, no se menciona.
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Nombres y nombres
coleccion · Ficha de clase
Nombres y nombres
La voz “nombre” puede tener dos acepciones.
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Pocas letras que dicen mucho
coleccion · Ficha de clase
Pocas letras que dicen mucho
te pide que no abrevies.
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Qué debo observar para escribir
coleccion · Ficha de clase
Qué debo observar para escribir
La adquisición de nuevos conocimientos no serviría de nada si no se comunica de forma clara y utilizando el formato adecuado
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Anotando, analizando
coleccion · Ficha de clase
Anotando, analizando
, porque cada cultura tenía sus propias creencias y los mitos no coincidían, es decir, no tenían una aceptación universal
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