Resultados para: «sit-down_2»
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· Ficha de clase
Para antes y después
La trama de autobiografía determinará si aparecen por sucesión.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Continua con la lectura para averiguar si estos tiempos verbales se repiten o aparecen otros que no has visto.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Sin embargo, mi crítica era constructiva.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Tienen formas diferentes, tanto en función del género y el número de los sustantivos, como de si los usas para la primera
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Fue muy triste porque concluimos la secundaria sin volvernos a ver”.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Como si dijera: “no sé si todos los demás fueron astrónomos, pero yo sí, gracias a que nací ese día”.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
se podría determinar si es bueno o malo?
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Si la contara alguien más, entonces sería únicamente “biográfico”.
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Sería injusto si no mencionara aquí al hombre que me cambió la vida.
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
¿Te imaginas una historieta sin viñetas?
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· Ficha de clase
Correspondencia textual, gráfica y visual
En esa misma línea se observa otro símbolo como si fuera un rectángulo sin un lado, éste quiere decir cambiar la posición
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Ahora si lo integras podrás ver qué diálogos pueden complementar la narración de la historia.
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Por ejemplo:
Si llueve mucho… No quiero pensar en lo que sucedería;
Pero si no cierran el enunciado
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
O bien, si desea reflejar la realidad de un grupo, el primer elemento a considerar sería el lenguaje.
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· Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Si Pedrito Pedroza acompaña todas sus fotos con aliteraciones, las frases llamarán más la atención.
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