Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
¿Uvas verdes o moradas?
Para saber cuántas respuestas pueden ser correctas para este caso, elabora una lista como la que se hizo con las canicas:
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· Ficha de clase
Completando hasta 10 en mi tablero
cuenta los puntos de ambas tarjetas para saber cuántos son en total.
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· Ficha de clase
¿Qué signo es?
Para esta sesión hay un juego que no es nuevo, pero harás una variante totalmente innovadora.
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· Ficha de clase
¿Más estrellas o menos?
agregar y el de una rayita, para quitar, como cuando nos pasamos de 20, en la actividad de ayer”
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· Ficha de clase
¿Falta o sobra para tener 20?
¿Falta o sobra para tener 20?
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· Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Utiliza, de nuevo, los tableros, para tener agrupaciones de 10.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
“No soy triangular ni soy cuadrado, óvalo no es mi nombre, pero podría rodar. Quien lo adivine será premiado.
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· Ficha de clase
¿Con 3 o con 4 picos?
Para esta actividad, imagina que hay dos bolsas: Una es para ti y la otra es para la persona que te ayuda.
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· Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
¡Y ya tiene su “equipo” para ejercitarse!
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· Ficha de clase
¿Qué hacemos en la semana?
Te invito a hacerlo para registrar lo que realizas en tu semana y para comparar si lo que hace tu familia se parece a lo
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· Ficha de clase
Organizo mis días
Es muy importante organizar tus actividades diarias para no olvidar ninguna de ellas.
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
Utilizarás diferentes representaciones para el número 30.
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Aquí tienes una tira de números con diez espacios, pero alguien olvidó ponerle todos los números.
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
José Luis, quien vive en Ciudad de México, dice que contó una por una, pero tachó las que ya había contado para no equivocarse
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· Ficha de clase
Vamos a crear códigos de longitud
Y para distinguir las longitudes observa y compara para luego ordenarla.
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