coleccion · Ficha de clase

Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ax2 + c = 0 despejando la incógnita

Estos pasos no solo te servirán para resolver este problema, sino que los puedes utilizar para resolver cualquier problema

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ?ax?^2+c=0 con operaciones inversas

Intenta a usar el cálculo mental, no importa que te equivoques al principio es importante que lo vuelvas a intentar.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Conociendo las ecuaciones cuadráticas

La expresión del primer miembro no está igualada con cero, ¿Qué harías para que sea similar a la forma: ax

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Recuerda que, si no cuentas con este tipo de hoja de cálculo o no te es posible utilizarla, puedes dibujarla en tu cuaderno

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

Pero ¿cómo llamarás a esos números si no sabes cuáles son?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Propiedades de la igualdad

Convencionalmente se trasladan al primer miembro de la igualdad y los que no la contienen, al segundo miembro; aunque las

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ángulos y polígonos

Pero no cuentas con el dato del ángulo central.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Esto no significa que tengas que memorizarlo, sino que comprendas en qué consiste cada uno de estos pasos y una vez que lo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

no es 9.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

No tiene sentido decir que el lado de un cuadrado y su perímetro están en relación proporcional.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y su expresión general

recorrido, y la rapidez representa la variable dependiente representada con la literal “y”, la distancia es un dato que no

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

En el caso del local El surtidor, no hay una constante debido a que el factor no es el mismo para cada caso.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Medidas de tendencia central II

La moda no es representativa, porque no existe un dato de mayor frecuencia que los demás.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Medidas de tendencia central I

No; esta medida no se podría obtener porque no se podría decir cuánto es la suma de amarillo más amarillo, más verde, etcétera

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

, no se puede avanzar en la resolución del sistema.

Ver coleccion