Resultados para: «cuál-está-más-concentrado»
19361 resultados
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· Ficha de clase
México pluricultural
En esta sesión, los materiales que usarás son:
Cuaderno
Lápiz o pluma.
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
Imagen 1
Imagen 2
¿Cuál te interesó más?
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
crea una producción artística de manera intencional a partir de uno o más lenguajes artísticos para abordar una problemática
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
Esto se logra a partir de una situación dramática, en la cual pueden modificar un espacio real para convertirlo en un lugar
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Esté es un elemento del arte que es fundamental para acercarse más: la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
¿Puedo expresar algo de lo que estoy sintiendo en este momento de mi vida al representar este mural?
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Un año más tarde, en 1524, arribaron doce más de esta misma orden.Ellos consideraban que el descubrimiento de otros pueblos
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Esta vez, con el sonido que producen.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Uno de los más reconocidos es el ballet o también conocida como la danza clásica.
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
¿Cuál sería el poder de ese objeto?
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Esta es una forma en la cual puedes manifestar y viajar por México, usando tu imaginación.
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Conoce un poco más de esto a través del siguiente video.
Lugares sagrados en el Mundo.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Lo interesante de esto es que el atreverse a jugar de esta manera es hacer poesía todos los días.
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Nosotros tomamos como base esta obra, para trabajar con “la huella” como premisa, como esta nube fabricada con la estela
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
¿Cuál sería tu interpretación si lo tuvieras que hacer con movimientos?
¿Qué emociones te hizo sentir esta pieza?
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