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tan?
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
Te aseguro que te será muy divertido saber que lo que estás viendo, se puede sentir, y como se siente, suena.
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
preocupes, te daremos los elementos necesarios para que lo conozcas más a fondo.
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
¿Cómo te fue en esta actividad?, ¿Fue fácil o difícil seguir la secuencia?
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Esta posición te ayudará mucho a ir colocando cada vez mejor tu sonido.
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
cómo te fue en el día.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
¿Cómo te fue con este sonido?¿Qué movimientos te evocó este sonido?¿Descubriste qué objetos lo emitían?
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
RODRIGO: Oye Gaby, ¿Qué te parece si jugamos?
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Primero te sientas en la cama.
Te paras.
Te estiras.
Te bañas.
Desayunas.
Te lavo mis dientes.
Saco tus libros.
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
el video te brinda:Iyari (títere): ¡Ah!
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Cantarás la canción que más te guste e irás cambiando las vocales a toda la letra ¿Qué te parece?
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
¿Cómo te sentías antes de que sucediera?
¿Cómo te sentiste cuando sucedió?
¿Cómo te sentiste después del mismo?
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
¿Te diste cuenta de que los sonidos, los movimientos y las formas te mostraron una idea muy característica?
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Pero antes te voy a dar una pequeña información del color.
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
¿Te gustaron los movimientos?Realiza los movimientos con música.
El Toro rabón.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
DAVID: Sí, pero mira, para que te acuerdes de todos, te voy a contar un secreto, podemos dividirlos en 3 categorías.
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