Resultados para: «sor-juana-inés-de-la-cruz_1»
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son?
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Ejecutarás acciones corporales tomando como referencia la producción de ciertos sonidos y el silencio.
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· Ficha de clase
El origen
Las características generales de la percusión son: cilíndrico, puede tener uno o varios parches, hay de diferentes tamaños
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Muchos niños y adultos tienen diferentes gustos al elegir la música, depende de su estado de ánimo, pop, la música de banda
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· Ficha de clase
La música en el mundo
La música en el mundo
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
movimientos corporales de manos y pies, ahora trata de realiza la secuencia con la canción “desde mi casa” con Pepe Frank
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
¿Te gusto el ejercicio de la melodía con el título de “Canción de brujas”?
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Incluso es a través de estas características que la música se auxilia para ser creada.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Colorear mi sentir por la naturaleza
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Y son primarios porque son los primeros y de los cuales surgen todos los demás.
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
El color de mis emociones
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Seguirás trabajando con onomatopeyas que, como viste, son la imitación de los sonidos.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
máquina de escribir y de la de la máquina registradora.
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Jugando con la voz
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