Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Enlista las redes o grupos sociales que sigues, los programas que ves, los archivos multimedia o de sonido que escuchas o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

s , para luego decidir cuáles se llevarán a la práctica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Es importante que evite s dar por hecho, y asumir, que toda la información que circula en las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

En esta sesión comprenderá s a qué se refiere la equidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

, ¿c uáles imperios europeos poseían más colonia s a principios del siglo XX?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

E s considerado una de las causas de la guerra de independencia que, al consumarse, establece el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

El gramófono, primer sistema de grabación y reproducción de sonido que utilizaba un disco de acetato, fue otra innovación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología al servicio de la guerra

Por ejemplo, Leon Theremin creó un pequeño dispositivo que, sin utilizar energía, podía recibir ondas de sonido de radio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana

Se analizó cómo la publicidad, en sus diferentes formatos: cartelería, folletos, imágenes, videos, sonidos, etc., juega un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones culturales durante la Guerra Fría

Tom Braden, dirigente de la CIA en la década de los 50’s dijo en una entrevista, lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta

Voy a esperar tu respuesta ha sonado el fusil, tengo mucho que hacer”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

global a las nuevas tecnologías de producción musical multiplica la creación de nuevos grupos y también nuevos estilos y sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programación (HIS1°S)

Programación (HIS1°S)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Liberalismo, un asunto de ayer y hoy

ilustraciones, bocados o globos de texto, con los diálogos de los personajes, y pueden llevar onomatopeyas, que son los sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El presente del pasado: en busca de la historia 3

tu exposición oral la transformes en un video o una grabación de audio, o tal vez en una presentación con movimiento y sonido

Ver contenido