Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
información de su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones y reflexionar sobre
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Se dice que algunos efectos tienen repercusiones graves sobre la materia vegetal y esto se contribuye a la contaminación
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Cortas una tira de papel aluminio y haces dobleces al tamaño de la moneda y lo colocas sobre el cartón.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Lo puedes implementar sobre todo en espacios pequeños para ventanas urbanas.
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Observa el siguiente video sobre los distintos tipos de proyectos
https://youtu.be/5Dk7G3O2TZw?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Reflexionarás sobre los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas.
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Para aprender más sobre los cosméticos y su consumo responsable sería muy interesante realizar un proyecto sobre este tema
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
al gramo sobre centímetro cúbico (g/cm3).
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
¿Te has preguntado qué sentido tiene aprender sobre las mezclas y sus diferentes tipos?
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Reflexionarás sobre el uso, aplicación e importancia de los valores de concentración en la vida cotidiana y la industria.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Ahora aprenderás sobre el aire. Recuerda que éste es una mezcla de gases.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Reflexionarás sobre los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Puedes iniciar con las ideas sobre cómo están hechas las cosas con base en el modelo corpuscular de la materia:
La materia
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Utilizando lo aprendido sobre el modelo corpuscular: ¿cómo puedes explicar la diferencia?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
Observa un video sobre las representaciones técnicas, para poder despejar dudas, en caso de tenerlas.
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