coleccion · Ficha de clase

¡Va de nuevo!

-Quién presenta la obra. -Nombre del autor o escritor de la obra.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

DAVID: Quién sabe, pero el chisme no termina aquí, porque en el futuro Alemania será responsable del estallido de la Segunda

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Grandes compositores: Cri-cri

Por si aún no sabes de quién estamos hablando te haré una pregunta, ¿Quién es el que anda ahí?

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El acordeón de Javier Zabaleta

componentes, pero el más importante de ellos es “El director” y su función es más importante de lo que parece, porque él es quien

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Beethoven: Un momento, ¿Quién me ha traído aquí? ¿Quiénes son ustedes par de locos? Somos, David y Meztli.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Como ya hemos visto, el director es una figura muy importante en la orquesta, es quien une todo el trabajo musical y de hecho

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Todo en orden queda mucho mejor

Quien logre que la otra persona diga más verbos correctos, gana (escribir previamente en tarjetas cada uno de los siguientes

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Organizando información en diagramas

las ideas principales y su función es representar procedimientos y procesos, de tal manera que le sea fácil entenderlo a quien

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Manifiesto respeto hacia los demás

Nuestros antepasados nos enseñaron a practicar la kórima, que es ayudar a quien lo solicita, o realizar la fiesta.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¿Quién? ¿Qué? Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Derechos y obligaciones escolares

A falta de mamá y papá, un/a tutor/a o quien los cuide. Los propios niños y niñas.

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Conociendo la encuesta

Debes de tomar en cuenta a quién va dirigida la encuesta, hay preguntas de respuesta libre; y otras tienen opciones, es decir

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Pero, Famulus, ¿Quién te ha metido en la cabeza semejantes cosas? Dentro de pocas horas estará listo el aparato.

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Mis derechos lingüísticos

A falta de mamá y papá, un/a tutor/a o quien los cuide. Los propios niños y niñas.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Buscas tres adjetivos y describes un personaje de un cuento con esos tres adjetivos, después quien te acompañe dice una letra

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