Contenido · Ficha de clase

Celebrar mi nombre

¡Qué maravilla que se sientan así!

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Lo que hace el director es más complicado que sólo agitar una varita.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Además de las fiestas familiares existen las comunitarias, que reúnen a mucha más gente, que sólo las del círculo familiar

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Nuestro espacio

En las instalaciones no sólo se trata de colocar u ordenar los objetos en el espacio, es mucho más complejo que eso.

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África en México

El patrón es la forma en que se realiza determinada acción, es como una guía que te indica de qué manera lo puedes realizar

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Una vez más elige la carita que corresponda a tu respuesta.

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Y se hizo el silencio...

¿Tendremos una actividad para que aprendas un poco más? ¿Qué comes que adivinas?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué pasaría si hacemos que el silencio que agregamos dure más tiempo?

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Pintemos mi escuela de emociones

Tendrás que explicarnos qué emoción te genera al colocarlo.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

Énfasis: escucha música para niños procedentes de distintas partes del mundo para elegir aquella que más le guste.

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¿Me muevo o no me muevo?

¿Qué hacemos?

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¡Así se baila!

no podía, que no podía, que no podía navegar.

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