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Luces y ritmos

Recuerda los conceptos que se usaron en sesiones anteriores.

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Te cuento en movimiento

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A mover el esqueleto

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Sigamos el pulso

Sigamos el pulso

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Identifico y manifiesto

Para concluir esta sesión recuerda que: Con base en las calidades de movimiento que se exploraron en las clases

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Identifico y actúo

Por ejemplo, ahora los que se producen por un elemento externo: Empujar algo pesado, jalar algo pesado, cuando se frena el

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¿Derecha o izquierda?

Crea situaciones de juego en el que identificarás las posibilidades del movimiento en niveles (bajo, medio, alto) y alcances

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?

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Jugando en silencio

Jugando en silencio

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Adivina qué soy

Adivina qué soy

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¡Imagino, comparto y celebro!

https://youtu.be/-hJf4ZffkoI Es muy divertido imaginar que tu cuerpo se pueda convertir en algo que represente

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¡Jugando con mi cuerpo!

Para esta actividad utiliza el elástico que usaste en una sesión anterior, recuerda que este material es solo un elemento

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Manifiesto mis emociones

En el programa televisivo se presentan varios compañeros con diferentes emociones durante el trabajo frente al público.

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Recuerdo y construyo

Brazos al frente arriba, en forma de círculo hacia afuera. Que era muy agrandada.

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Canto y reinvento

Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste: El canto es un arte con el que puedes expresarte.

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