Resultados para: «los-años-veinte-y-el-maximato_1»
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maximato?
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Historias con el cuerpo
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
También recuerda lo que has aprendido y lo principal de esta sesión fue el compartir con la familia tu cancionero musical
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Escucha y observa los siguientes videos, son de las sesiones del 21 de septiembre como un recordatorio y diferencia el ritmo
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· Ficha de clase
Objetos con vida
Si haces el reto, nos gustaría conocer la manera en que lo hiciste y si tienes la posibilidad de enviarnos un video o un
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
El movimiento, el sonido y el color
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
, pero tenemos la esperanza y el deseo de que un día los podremos ver y volver a platicar y abrazarlos.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
Los festejos en la escuela
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Observo y me divierto
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Sonidos para imaginar y jugar
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
El
otro día Mario vio ópera en la televisión y se sorprendió de lo estupendo que cantaban.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
¿Te ha pasado que algo te gusta mucho y lo quieres ver muchas veces?
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· Ficha de clase
De China a México
Observa el siguiente video, con la finalidad de identificar la calidad de los movimientos, el estilo dancístico y la música
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
El canto en lengua indígena
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
extraños a nosotros, y otros muy conocidos por todos, como el tambor el violín y los crótalos (suena dos crótalos).
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
Así como también lo importante que es reconocer y distinguir los diferentes aspectos o características que nos permitan realizar
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