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Hechos y procesos históricos

Las Líneas del Tiempo presentan la información de manera ordenada cronológicamente, tanto hechos como procesos históricos

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Las diversas versiones de la historia

Se dice que la fuente es incompleta, cuando la información es insuficiente, escasa o está dañada.

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La importancia de la Historia

Si necesitas más información del tema, lo puedes encontrar en tu libro de texto en el bloque uno, con el título Pasado-Presente

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La caída del Muro de Berlín

Para que encuentres la relación entre estos sucesos, registra la información captada en esta sesión en el esquema sugerido

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La Perestroika

Las autoridades buscaron encubrir la información, pero en Suecia se detectaron niveles altos de radiación transportada por

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Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

Te invito a que puedas integrarlos en un esquema para complementarlo.

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La Primera Guerra Mundial

Mientras lo observas, trata de localizar la siguiente información: ¿Qué armas se crearon?

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Ideas de ayer y hoy

Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.

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Las revoluciones burguesas

No olvides que puedes complementar lo aprendido con tu libro de texto u otras  fuentes bibliográficas, digitales y audiovisuales

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Teotihuacan: Ciudad de Dioses

Para que esta información sea mejor comprendida, observa el siguiente video.

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Juego de pelota

Para complementar estas ideas, observa el siguiente video relacionado con el juego de pelota en el preclásico.

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Olmecas II

En esta sesión, anota la información más importante en el espacio de ¿Qué aprendí?

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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Anota la información más importante en el espacio de ¿qué aprendí?

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Los mayas, personas de la selva

La dieta basada en la agricultura se complementaba con la caza de animales como el venado y la pesca en ríos y mares.

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La Quemada

Presta mucha atención, pues el video sólo contiene información escrita.

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