Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

A todas y todos en algún momento nos han hecho esa pregunta. Pero ¿cómo puedes reconocer tu identidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

¿Podrías haberlo hecho mejor?, ¿cómo? ¿Qué aprendiste de cada conflicto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Por ejemplo, cristianos, músicos, pintoras o científicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

, ¿qué hubieras hecho?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Veamos y escuchemos el siguiente video del minuto 00:35 a 1:47, en el que nos ampliará lo que aquí hemos expuesto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

Las desigualdades son estructurales y, algunas veces, establecidas bajo creencias “poco científicas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

Va de la mano con la dignidad, que nos otorga un enorme valor por el solo hecho de ser personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

El hecho de que estas formas de igualdad se encuentren en las leyes no garantiza que se cumplan, pero sí marca el camino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

¿Qué hubieras hecho tú? ¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Sus aportaciones al mundo laboral, científico, tecnológico, artístico, cultural y político han sido muy relevantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

persona tiene derecho a la educación… el criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

“Soy humano, nada humano me es ajeno”, escribió Publio Terencio Africano; lo que quiere decir es que, ya por el simple hecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

La participación es un derecho y está amparado en una ley, lo cual quiere decir que, por el hecho de ser personas, tenemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Esto último facilita la participación civil, por ejemplo, el hecho de expresar nuestra opinión cada vez que tenemos la necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

Para la toma de decisiones debes informarte en fuentes confiables, veraces y, en ocasiones, científicas.

Ver contenido