Resultados para: «fun»

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Propiedades de traslación de una figura
coleccion · Ficha de clase
Propiedades de traslación de una figura
Si tú respuesta fue afirmativa quiere decir que lo que hiciste fue trasladarlo.
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Propiedades de rotación de una figura
coleccion · Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
¿Cuál fue la estrategia que utilizaste, para llegar a la respuesta?
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Figuras y simetría
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Figuras y simetría
Si tu respuesta fue sí, es acertada, pero en esta ocasión se utilizó otro tipo de simetría llamada simetría central, pues
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Diseño con transformaciones
coleccion · Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Lee la siguiente anécdota descrita por un maestro de Matemáticas de tercer grado: La experiencia que tuve cuando fui a la
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Homotecia
coleccion · Ficha de clase
Homotecia
La razón de homotecia que pusiste fue 2 negativo, el número negativo solo indica que es inversa.Observa el siguiente video
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Triángulo rectángulo
coleccion · Ficha de clase
Triángulo rectángulo
Resulta interesante conocer cómo el triángulo rectángulo fue empleado en diversas culturas y cuáles fueron los usos que tuvo
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Triángulo rectángulo. Problemas
coleccion · Ficha de clase
Triángulo rectángulo. Problemas
En la Antigüedad fue usado para calcular alturas o distancias.
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Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo
coleccion · Ficha de clase
Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo
Realiza una demostración más, conocida como “De Perigal”, el cuál fue un matemático inglés que vivió en la primera parte
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Teorema de Pitágoras. Justificaciones
coleccion · Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Justificaciones
Fue el mismo Tales quien introdujo a Pitágoras a las ideas matemáticas y a la astronomía.
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Probabilidad. Significado de los valores II
coleccion · Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
¿Qué tipo de probabilidad se estudió en estos problemas, fue clásica o frecuencial?
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Regla de la suma
coleccion · Ficha de clase
Regla de la suma
Como puedes darte cuenta, el resultado fue el mismo que si hubieses obtenido la probabilidad del evento “B” por la fórmula
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Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
coleccion · Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Lo que ellos crearon, para después recortarlo en cartulina, fue lo siguiente: Colocaron el cuadrado de color azul, del lado
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Desarrollo del binomio al cuadrado II
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Desarrollo del binomio al cuadrado II
cuando escuches su nombre te darás una idea de donde proviene, él vivió en el año 720 de nuestra era, hace unos 1280 años y fue
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Regla de la suma
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Regla de la suma
Como puedes darte cuenta, el resultado fue el mismo que si hubieses obtenido la probabilidad del evento “B” por la fórmula
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Regla de la suma. Problemas
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Regla de la suma. Problemas
Uno de los primeros y principales personajes que organizó el estudio de las probabilidades fue GEROLAMO CARDANO.
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