Resultados para: «fuentes_1»
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fuentes?
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· Ficha de clase
Implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia
Vimos que, es muy importante tener conductas sexuales responsables, necesitamos informarnos de fuentes confiables y hablar
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
tendríamos que reconocer si es posible o no, dejar de consumirlos, o bien, reducir su uso o, aprovechar en lo posible fuentes
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Hacer un consumo responsable de combustibles fósiles y fuentes energéticas.
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
Estas son conocidas como fuentes naturales, y son las erupciones volcánicas y los incendios forestales.
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
Todos los seres vivos necesitamos del agua, el suelo, el aire y de diferentes fuentes de energía, como la solar, para vivir
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
Y tal como lo vimos en el ciclo del carbono, también hay otras fuentes de carbono, por ejemplo, los derivados del petróleo
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
te habrás preguntado de qué están hechas las cosas, y seguramente te has dado tiempo de investigar en algún libro o en fuentes
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· Ficha de clase
Huella ecológica
Existen países que están aprovechando fuentes de energía que casi no generan residuos.
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
existieron hace mucho tiempo forman los combustibles fósiles, como el carbón y el gas natural, que usamos actualmente como fuentes
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
Se suelen dividir en fuentes renovables como: El sol, el agua, el viento o la biomasa; y fuentes no renovables: como el carbón
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· Ficha de clase
Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente
Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
También observaste que las fuentes de energía se clasifican en renovables y no renovables.
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
Se suelen dividir en fuentes renovables como: El sol, el agua, el viento o la biomasa; y fuentes no renovables: como el carbón
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· Ficha de clase
Serpientes y escaleras del consumo responsable de energía
Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía en las actividades humanas y su importancia
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