Resultados para: «el-objeto-de-estudio»

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Familias coloridas
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Familias coloridas
Observa el siguiente cuento titulado Julieta y su caja de colores de Carlos Pellicer, que el maestro Francisco Martínez nos
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El color de mis emociones
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El color de mis emociones
El color de mis emociones
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
, por ejemplo, el de una cascada, el viento, el sonido de las aves, de los animales terrestres.
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Las cosas que escucho
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Las cosas que escucho
Una de mis tías estudió en la secundaria mecanografía y le enseñaron a escribir sin ver el teclado y súper rápido, me decían
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Jugando con la voz
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Jugando con la voz
el sonido de los objetos durante las dos palmadas.
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
Eso de crear sonidos con el cuerpo ya lo hemos estado haciendo.
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Y se hizo el silencio...
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Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
Ahora vamos a utilizar el sonido de nuestra voz, para cantar, que es también otra posibilidad de hacer sonido con el cuerpo
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Mis sonidos en silencio
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Mis sonidos en silencio
El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes
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Más canciones para el corazón
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Más canciones para el corazón
Más canciones para el corazón
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Música de mi corazón
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Música de mi corazón
Música de mi corazón
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Mi espacio imaginario
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Mi espacio imaginario
Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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Juego y respeto
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Juego y respeto
Si no cuentas con el recurso de los aros, se puede marcar el área con gises de colores, recortes de papel de rehúso, con
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Jugar con mi espacio personal
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Jugar con mi espacio personal
, ¿muy cerca de ti? coloca un objeto o marca para reconocer hasta dónde llegó.
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