Resultados para: «el-derecho-a-la-libertad-y-sus-desafíos»

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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
A ellos los llamaremos filtros y los ocupamos para cambiarle el color a las imágenes, y veamos qué ocurre.
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Familias coloridas
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Familias coloridas
No olvides despejar el espacio donde van a trabajar y tener sus pinceles y pinturas a la mano.
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El color de mis emociones
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El color de mis emociones
El color de mis emociones
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
en internet, la que le gusta a cada integrante de la familia y la canta durante el día, la de los carnavales tradicionales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
El león y la zorra. Ilustración de Irina Botcharova.
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Las cosas que escucho
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Las cosas que escucho
Por ejemplo: los sonidos del auto y la moto, la niña llorando, el gato y el perro peleando, la mujer aplaudiendo.
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Jugando con la voz
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Jugando con la voz
Jugando con la voz
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Y se hizo el silencio...
Contenido · Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
Contenido · Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Volverás a cantar la canción, pero ahora le vas a ir quitando la letra y solo nos vamos a quedar con el
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Mis sonidos en silencio
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Mis sonidos en silencio
El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes
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Más canciones para el corazón
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Más canciones para el corazón
Más canciones para el corazón
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Música de mi corazón
Contenido · Ficha de clase
Música de mi corazón
Recuerda que en la sesión anterior llenaste tu burbuja con estrellas, con juegos y mucha imaginación, ahora la vas a llenar
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Mi espacio imaginario
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Mi espacio imaginario
Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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Juego y respeto
Contenido · Ficha de clase
Juego y respeto
Juego y respeto
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