Resultados para: «curador»

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
mitos precolombinos(del minuto 07:43 al minuto 10:01)https://youtu.be/nJZzIkeThMg Para poderlos comparar, en el siguiente cuadro
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Historias de leyenda
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Historias de leyenda
Para conocer la diferencia entre una leyenda y un mito, observa el siguiente cuadro: Los mitos son la primera
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Escuchando 500 millones de voces
coleccion · Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
A continuación, observa el siguiente cuadro sobre algunas variaciones en la pronunciación: Aunque éstas no
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Ahora realiza un cuadro donde puedas visualizar las ideas primarias y las ideas secundarias, como el que se presenta a continuación
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Escribiendo un pasado lleno de historias
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Escribiendo un pasado lleno de historias
A continuación, observa el siguiente cuadro que te servirá como ejemplo para redactar la biografía de, por ejemplo, un escritor
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Caminando con la literatura latinoamericana
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Caminando con la literatura latinoamericana
Ahora analiza en el siguiente cuadro cómo se presentan los tipos de tramas en las narraciones.
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Marie Curie
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Marie Curie
Reflexiona acerca de las circunstancias que rodearon la vida de la doctora Marie Curie y elabora un resumen o un cuadro
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¿Cuál es el modo?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
Realiza un cuadro como el de la siguiente imagen: anota el nombre de los cuatro tiempos y escribe las palabras clave en la
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¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
coleccion · Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Es importante que sepas utilizarlas adecuadamente, por lo que debes analizar el cuadro o la escena en cuestión para poder
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Creadores de la escena impresa
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Creadores de la escena impresa
Usarás los mismos dibujos, pero, en un cuadro, empezarán a caer unas gotas de lluvia, en el siguiente, la lluvia se intensificará
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Exploro, analizo y aprendo
coleccion · Ficha de clase
Exploro, analizo y aprendo
Si no recuerdas todas, al finalizar la sesión, elabora un acordeón o cuadro comparativo, que te permita repasar todas las
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¿Cómo los resolvemos?
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¿Cómo los resolvemos?
Después de haber aplicado el cuestionario, puedes registrar las respuestas de los encuestados en un cuadro como el siguiente
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Creadores de la escena impresa
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Creadores de la escena impresa
Usarás los mismos dibujos, pero, en un cuadro, empezarán a caer unas gotas de lluvia, en el siguiente, la lluvia se intensificará
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¿Cuál es el modo?
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¿Cuál es el modo?
Realiza un cuadro como el de la siguiente imagen: anota el nombre de los cuatro tiempos y escribe las palabras clave en la
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De opiniones a opiniones
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De opiniones a opiniones
Regresa al cuadro del inicio de la sesión.En la columna referente a Tipos de argumentos basados en datos y en opiniones,
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