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África en México

https://archive.org/details/mundofonias-2020041 Para continuar con la sesión, pasa a la siguiente actividad.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Para poder entender mejor lo anterior, usarás tu imaginación para transportarte a ciertos sitios y realizar algunas acciones

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El encanto de la música

¿A ti te pasa algo parecido?

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Las voces de Eugenia León

Ritmo 2 Pa, pa, paa, papa, paaa. TÚ Pa, pa, paa, papa, paaa.

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Poses y gestos

El toro como que se detiene con la pata para no seguir avanzado. Observa con detenimiento.

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La vida de los objetos

¿Ha sido sencillo o difícil crear voz para los objetos?

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Papa, papa, paaa, paaa. Papa, papa, paaa, paaa.

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Andares y caminos

Con nieve, realiza movimientos rápidos para poder resguardarse y pausas activas para disfrutar de los copos de nieve.

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Carnavalito casero

Para finalizar la sesión observa a Santiago que danza como chinelo.

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Bailemos al ritmo de una pintura

Para que te des una idea de lo fácil que los puedes identificar, te voy a mostrar las siguientes imágenes para que vayas

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Apreciarás manifestaciones artístico-musicales del compositor elegido para su mejor comprensión.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Conocerás acerca de los patrones y secuencias para organizar formas, gestos, sonidos, colores y objetos para representar

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Adivina de quién se trata

generar más actividades que puedan ser divertidas para los alumnos y por supuesto también para mí.

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Gala de juegos

Y recuerda: Nunca dejes de jugar para aprender, el juego es la forma favorita del cerebro para conocer.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Bueno, ahora que hemos comprendido mejor las maneras en que se utiliza el viento para producir sonido, vamos con los instrumentos

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