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Mi espacio imaginario

Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de

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Juego y respeto

A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las

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Jugar con mi espacio personal

Énfasis : Reconoce la importancia de su espacio personal por medio de juegos corporales que exploren situaciones

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Mi espacio personal

Énfasis: Explora los elementos de su espacio personal a través de movimientos libres.

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Proyección y movimiento

Para ello escucha y muévete al ritmo de la siguiente canción. Remix de chachacha.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

en su escuela en Solala Guatemala, Fotografía de USAID Guatemala, bajo licencia CC -BY- NC-ND 2.0 Pág. 76 niñas

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Coloreo mis sentimientos

energía, de vitalidad y por tanto la puedes representar con colores cálidos a través de una imagen como la siguiente.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.

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La música que a mí me gusta

a través de tu oído, ya sea que provengan del campo o de la ciudad.

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Recuerdo y manifiesto

que se produce entre las palabras finales de los versos de un poema o canción.

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Colores y flores para mi cancionero

Énfasis: Realiza una portada de su cancionero a partir de la elección de formas y colores de su preferencia.

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Organizo mis canciones

Organizarás las canciones de tu cancionero a partir de tus propios criterios establecidos, por tus preferencias, grados de

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Mi amigo el miedo

Énfasis: diseña un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de su interés.

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Creo mis propias secuencias

Movimientos de imitación: observamos una acción específica que se realiza de manera cotidiana y tratamos de imitar esos movimientos

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