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Cantando se aprende mejor

a tirar y saco una carpa, otro pez, luego unos camarones o un popoyote, ja, ja, ja, ja, que es otro pez.

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Crear y ser diferentes cuerpos

Cada cara es un mundo, lo lanzarás y la cara que quede mirando hacia arriba te indicará qué palabras y sonidos utilizaremos

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Mi cuerpo expresivo

A veces va un poco más lenta que la música y otras veces va con ella.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

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¡Y se abre el telón!

Y le cuento que hasta me ofreció un caballo para que no me cansara, pero no, andar en caballo es bien peligroso, qué tal

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Celebrar mi nombre

, que será “poner” un gesto corporal a tu nombre.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Énfasis: identifica los elementos que conforman la orquesta. ¿Qué vamos a aprender?

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿A poco es tu cumpleaños?

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Nuestro espacio

Recuerda que una instalación artística es un espacio creado con diversos objetos que te invita a jugar, conocer, crear y

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África en México

¿Qué vamos a aprender?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

La caminata en la playa debería ser tranquila, ya que cuando uno va a esos lugares, busca relajarse y realizar todo en un

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Y se hizo el silencio...

¿Tendremos una actividad para que aprendas un poco más? ¿Qué comes que adivinas?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Vamos a hacerlo todo. A veces necesitamos un repaso y eso nos ayuda a recordar mejor lo que vamos a hacer.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pero, ¿Qué necesitamos? Antes que nada, vamos a pegar nuestras hojas.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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