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Canto y reinvento

Actividad 3 Es momento de cantar la pieza completa, la letra original y con la letra inventada.

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A cantar se ha dicho

Y como sugerencia, usar un volumen de voz moderado, identificar la altura y sobre todo con mucha concentración.

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Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

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Reconozco y construyo

Cuando realices la postura de cada estado de ánimo la mantendrás por 5 segundos.

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¡Así se baila!

Énfasis: Explora la producción de movimiento a partir de sonidos, así como la generación de pausa activa relacionada

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¿Me muevo o no me muevo?

Una vez hecho esto, experimenta con el movimiento acompañado de música como un elemento de apoyo.

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El origen

Ventana a mi Comunidad. Chontales de Tabasco, en la escuela.

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Rockola Musical

En la cultura de nuestro país hay una gran diversidad de música, la cual permite contar con una variada selección musical

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La música en el mundo

La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

movimientos corporales de manos y pies, ahora trata de realiza la secuencia con la canción “desde mi casa” con Pepe Frank

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Escucho y produzco

Énfasis : Experimenta la producción sonora con su voz y con objetos de su entorno a partir de consignas de exploración

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No te veo, pero si te escucho

v=wt71TnN5I6c Derechos: Ventana a mi comunidad ¿Qué te pareció cómo se escuchó la banda?

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

Cada integrante de la familia tiene un color y la relación que entabló con cada uno de ellos está identificada con un color

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