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¡Damos saltos!

Ya tenemos las medidas, recordémoslas bien, ahora, dando saltos de esa distancia, vamos a ver en cuántos saltos logramos

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¿Quién es más grande?

Así es, es más grande la fracción de tres medios que la de tres cuartos y lo podemos ver también en la imagen, entonces los

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De diferentes maneras

Eso de encontrar varios caminos a la respuesta correcta parece muy interesante y después poder analizarlas para ver cuál

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Para organizar hay que calcular

No te preocupes, justamente nuestra clase tiene que ver con lo que estuvimos haciendo.

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La tienda de ropa

Deberías dejarte ver más por aquí para que todos podamos admirarte.

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Diferentes Caminos

Ahí podemos ver que tenemos los mismos valores, pero los acomodamos de forma distinta.

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Don Contreras

Pienso es que el 20 no cabe en el 4 porque el 4 es más pequeño que el 20 en cambio, el 4 sí podría ver cuántas veces cabe

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De cuentos y cenas

Vamos a iniciar las actividades, vamos leer una carta que llegó hace rato, vamos a ver de qué se trata.

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Robot

Gira a la izquierda hasta ver las mesas redondas.

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Dando vueltas

y aquí tenemos a San Luis Potosí y si vemos nuestras fichas tenemos que de vuelta equivale a girar 90° También podemos ver

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¿Bailamos?

v=Txww2WsoE2Y En el video pudiste ver a muchísimas personas bailando, ensayando y preparándose para sus presentaciones. estaban

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Detectives

La base del ángulo la vamos a poner en la línea que corresponde a Coahuila y vamos a ver para dónde apunta la otra parte,

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¿Qué parte es? II

Para ver quien empieza pueden hacer un volado o bien, un piedra, papel o tijeras.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Qué te parece si remarca los dobleces con un marcador de color y luego comparas las marcas, a ver qué pasa, a ver qué tan

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¿Qué parte es?

Para ver quien empieza pueden hacer un volado o bien, un piedra, papel o tijeras.

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