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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
de apoyo para explorar tus movimientos.
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Recuerdas la actividad de la sesión anterior, la Canción de la Barca. Luis Pescetti.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Actividad 3 Es momento de cantar la pieza completa, la letra original y con la letra inventada.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
Lee la letra de la canción. Entona la pieza y realiza gestos corporales.
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Imagino y siento
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Imagino y siento
Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones
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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
Énfasis: Une la producción de movimiento a la producción sonora vocal para generar secuencias corporales y vocales
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¡Así se baila!
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¡Así se baila!
Pide la ayuda de tu mamá, papá o de quien se encuentre contigo para realizar esta actividad.
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¿Me muevo o no me muevo?
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¿Me muevo o no me muevo?
o algún adulto que se encuentre contigo para que te apoye en algunos momentos de las actividades.
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El origen
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El origen
Para la siguiente sesión utilizarás un resorte de 2 m. de largo y 1 cm. de ancho.
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Rockola Musical
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Rockola Musical
Muchos niños y adultos tienen diferentes gustos al elegir la música, depende de su estado de ánimo, pop, la música de banda
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La música en el mundo
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La música en el mundo
La música en el mundo
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
por los primeros pobladores y aprendieron a distinguir los sonidos de la naturaleza, para que se utilizaban las primeras
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Escucho y produzco
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Escucho y produzco
En la siguiente actividad necesitas dos vasos con agua y pega en ellos para hacer algún sonido.
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No te veo, pero si te escucho
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No te veo, pero si te escucho
Incluso es a través de estas características que la música se auxilia para ser creada.
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