Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Hay alguna actividad más que nos ayude a descubrir los sonidos naturales?

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Soy fuente de sonidos

¿Los vamos a tocar?Les vamos a ayudar con nuestros sonidos, cuerpo y voz a que vuelvan a sonar. ¿Qué te parece?

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El ritmo y mi cuerpo

¿Qué vamos a aprender? Explorarán diferentes formas de realizar secuencias rítmicas con el cuerpo y algunos objetos.

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La música en el mundo

Énfasis: escucha música para niños procedentes de distintas partes del mundo para elegir aquella que más le guste.

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¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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¡Así se baila!

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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A cantar se ha dicho

A cantar se ha dicho

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Canto y reinvento

participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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¿Derecha o izquierda?

Énfasis: experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del

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Sigamos el pulso

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Te cuento en movimiento

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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Guerreros de la danza

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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