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Al final, ¿cuántos son?

Para ello necesitarás tus papelitos.

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Álbum de estampas

¿Qué tendríamos que hacer para saber dónde colocarlas?

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¿Iguales o diferentes?

Las construcciones se empiezan de abajo para arriba, para que tengan estabilidad; pero también porque no puedes empezar del

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¿Cabe o no cabe?

Para comprobarlo puedes utilizar una regla, o una tira de papel, para comparar si los lápices seleccionados son correctos

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¿Cuáles son iguales?

Piensa como podrías organizar para trabajar con ellas.

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¿Quién es más alto?

Lo que vas a hacer es colocarte de espaldas, contra la pared, sin zapatos, para que sea real. 

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

¿Por dónde tendrías que cortar para hacerlos más pequeños?

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Juntando y cortando figuras geométricas

Listo, tienes un corazón como el que hizo Alejandra para su mamá.

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Construyendo… con 2

Y, para terminar, queda esta figura que ya habías construido en la sesión pasada, ¿La recuerdas?

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Descubriendo figuras geométricas

Para esta sesión necesitarás: Tangram. Cuaderno. Lápiz.

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Formando rectángulos

Tal vez puedas hacerlo juntando triángulos, como lo hiciste la clase pasada para hacer barcos.

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¿Cuánto tengo que pagar?

En una papelería, venden cuentas para elaborar collares, cada cuenta cuesta un peso.

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Collares de colores

Para finalizar, con ayuda de tu familia dibuja un collar con 30 cuentas.

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Escribo los números que faltan

Para este juego que es un juego de manos, vas a necesitar el apoyo de un adulto, papá, mamá o quien te acompañe, porque en

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Contamos de varias formas

Es muy importante notar que hay diferentes procedimientos para contar una cantidad de frutas.

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