coleccion · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Sólo ten cuidado de no lastimarte al hacerlo.

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¿Cómic o realidad?

¡NO!

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Replante-Arte

esa forma, no se podría llevar a cabo, son muchas personas trabajando en un bien común.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

¿Cómo lograste expresar tus emociones durante “el estar en casa” y no poder tener contacto con tus seres más apreciados?

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Y si no tienes claro como moldeas con palabras, se te dará una pista.

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¿Cómo se unen los átomos?

“Con la química puedes cambiar el orden de los átomos y crear realidades que no existían”.

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Aprendizaje esperado: Relaciona la abundancia de elementos (C, H, O, N, P, S) con su importancia

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

No enciende el led; el calcio, a pesar de ser un metal debido a sus propiedades, no es buen conductor de la corriente eléctrica

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Sabes que el elemento azufre, un no metal de color amarillo capaz de fundirse y cambiar al color naranja rojizo, no podría

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

¡no lo practiques solo!

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

La predicción es que tu dedo NO señala la tarjeta del litio.

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¿Átomos o moléculas?

No lo registró, no hay registro de tu masa.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

aquellos que no hacen nada por evitarlo”.

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Ahora, observa qué sucede con el objeto de vidrio; este material no permite el flujo de electrones porque no es un metal.

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

, no reaccionó. ¿Ceder, ganar o compartir electrones?

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