Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Se emplea para expresar una acción que es una orden, y en los manuales de juego se usan para manifestar acciones obligadas
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
fines de alumbrado y calefacción, así como para impulsar alguno de los innumerables artefactos que invaden ahora, y para
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
Se cortan en pequeños trozos, se secan con el sol, luego se queman para despejar el área de siembra y para que la ceniza
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
Pas
a
t
u texto en limpio, ¡y prepár
ate
para
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
El propósito de la sesión de hoy es seleccionar y leer un cuento para adaptarlo, para lo cual primero recuperarás el sentido
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
–
e
l uso de verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Énfasis:
produce guiones radiofónicos para comunicar información relevante para su comunidad.
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
fines de alumbrado y calefacción, así como para impulsar alguno de los innumerables artefactos que invaden ahora, y para
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
 
Las obras de teatro fueron hechas para ser representadas, y las acotaciones son indicaciones para quienes participan
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Para estar seguros, busca en tu diccionario las palabras para saber cual es el gentilicio correcto de las personas nacidas
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Para iniciar el tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Reconocerás diversas prácticas para el tratamiento de malestares, para lo cual leerás un texto sobre María Sabina.
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Para todo mal… un remedio natural
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
Para iniciar con el tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro
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· Ficha de clase
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
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