Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
También usan la faena cuando se organizan para la fiesta de la comunidad, todos cooperan económicamente y también para adornar
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· Ficha de clase
Un diagrama para elaborar mi manual
Un diagrama para elaborar mi manual
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
solo un gis para dibujar en el piso
.
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Así nos organizamos para el bien común
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
Instrucciones para jugar…
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· Ficha de clase
¡A jugar!
Pai pai. Jugamos Piak
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Gritamos mucho rato para encontrar a alguien, hasta que un señor nos escuchó y gritó también para encontrarnos, él nos guió
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Actividad 3
Para concluir realiza la siguiente tarea.
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· Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
Faltaba poco para la medianoche.
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
conocer la realidad y para expresarla y para modificarla, embelleciéndola, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Opinión: “Cartas de los lectores”, en: https://www.investigacionyciencia.es/revistas/mente-y-cerebro/psicologa-para-la-paz
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
Para comenzar a escribir tu carta, los materiales necesitas para la sesión de hoy son:
Cuaderno
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
¿Qué necesitas para esta sesion?
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
Recuerda que es importante que te pongas en contacto con tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
De la obra de teatro, contar una historia para ser representada, del cuento, contar una historia para ser leída.
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