Resultados para: «cana»
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Busca en casa objetos de metal que ya no uses.
2.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Examina cada uno de los materiales y elabora en tu cuaderno una tabla donde registres los siguientes aspectos: material,
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Para completar su capa de valencia, los átomos de los elementos se unen entre sí.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Cada esfera de un determinado color representa un elemento químico.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Los átomos de cada elemento químico tienen propiedades únicas que los diferencian de todos los demás, se representan por
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
La huella ecológica de cada ser humano es de 2.7 hectáreas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Cada vez se consolida más la construcción colectiva del conocimiento científico por parte de las mujeres.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Realiza tres dibujos en los que representen cada uno de los estados de agregación de la materia.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Cuáles son las consecuencias del adelgazamiento de la capa de ozono?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Es decir, una décima de gramo por cada mililitro.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
¿Sabías que en tu casa cuentas con un laboratorio?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
antiácido estomacal y el agua de horchata son mezclas heterogéneas ¿cuáles de sus componentes son los dispersantes, en cada
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Toma como referencia los 20 ml de cada sustancia que tienes. Ahora, obtén la cantidad de su masa.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Colocarás una piedra o una canica de la misma masa en cada uno de los contenedores.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
con estas propiedades se te pide que para la próxima sesión reúnas los siguientes materiales, que seguramente tendrás en casa
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