Contenido · Ficha de clase

Crear y ser diferentes cuerpos

Por ejemplo, cuando va a un concierto. ¿Cómo son las personas en ese lugar?

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Mi cuerpo expresivo

Se repite esta secuencia un par de veces. Esta secuencia sí que está muy fácil.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

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¡Y se abre el telón!

Un sombrero para el hombre flojo. Un rebozo para su esposa.

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Celebrar mi nombre

Siguiendo este ejemplo, realiza un poema para tu nombre.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Primero dibuja la pancita de la clave de sol, que es como un caracol.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Este juego consiste en que un participante se vende los ojos y debe caminar en línea recta para encontrarse con un cartel

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Nuestro espacio

https://youtu.be/C_qEeeyPpk4 Son muchas emociones las que expresan los niños y niñas, por lo que puedes pensar

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África en México

https://archive.org/details/mundofonias-2020041 Para continuar con la sesión, pasa a la siguiente actividad.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Mientras te mueves para simular lo energético que puede ser el andar de un niño, puedes poner de fondo la siguiente música

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Y se hizo el silencio...

¿Tendremos una actividad para que aprendas un poco más? ¿Qué comes que adivinas?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Silencios para jugar, imaginar y sentir

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Pintemos mi escuela de emociones

Utiliza los colores primarios para combinarlos, y distingue los colores cálidos y fríos.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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