Resultados para: «tomar»
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
La salud es cuidar de nosotros mismos; por una parte, de tu cuerpo al hacer ejercicio, tomar agua simple, tener una dieta
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Toma nota de las ideas que consideres importantes o reflexiona con base en la información que se proporciona.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Antes de tomar cualquier decisión que implique una situación de riesgo, es necesario tomar en cuenta a la persona más importante
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Toma nota de la información que consideres relevante.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
posibilidades y oportunidades al uso, control y beneficio de bienes, servicios y recursos de la sociedad, así como a la toma
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· Ficha de clase
Equidad de género
Evitar el acceso a los estímulos sexistas; desarrollar un pensamiento crítico para que puedan tomar mejores decisiones.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Tomar en cuenta las necesidades propias y las de la pareja.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Tomar decisiones.
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