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El ritmo y mi cuerpo

de cucharas de madera durante la clase, es necesario que las soliciten a un adulto.

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Escucho y produzco

¿Te gusto el ejercicio de la melodía con el título de “Canción de brujas”?

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No te veo, pero si te escucho

Si piensas en el sonido tienes que saber que el sonido se percibe a través de “oído”, pues es a través del oído, identificas

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Colorear mi sentir por la naturaleza

En estos recipientes se tienen recortes de los colores primarios y secundarios y también de los tonos que se pueden crear

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

que tiene un sabor delicioso; en el caso de la gelatina porque es de mosaico de colores y su mamá le pone crema, piña y

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El color de mis emociones

El color de mis emociones

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

animales, algunas de sus características son que tiene árboles pequeños, espacio abierto, combinación entre bosque y pastizal

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Las cosas que escucho

Ya que lo tienes dominado, ¿Te parece que lo hagamos con juego de manos?

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Jugando con la voz

usp=sharing Estas diferencias, como lo viste en el ciclo pasado, tienen que ver con una, de las

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Esto de las propuestas no se acaba, sí que tienes mucha imaginación.

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Y se hizo el silencio...

Se me ocurre el sonido de unos bellos pajaritos, una rana, la vaca.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Por el timbre de cad a una de las personas.

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Mis sonidos en silencio

Pero antes de iniciar con nuestra primera sesión, quiero presentarte a Pierrot que tiene un mensaje para ti.

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