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Silencios para jugar, imaginar y sentir

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Pintemos mi escuela de emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

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¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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¡Así se baila!

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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A cantar se ha dicho

Se recomienda una respiración adecuada y profunda, esto es respirar por la nariz y exhalar por la boca lento.

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Canto y reinvento

nariz y exhalando por la boca lento).

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Se preguntó, ¿Por qué se mueven de formas tan diferentes?

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¿Derecha o izquierda?

¿Cómo se relacionan el movimiento y el sonido?

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Sigamos el pulso

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Te cuento en movimiento

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Sonido, música y movimiento

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