Contenido · Ficha de clase

Coloreo mis sentimientos

a través de una imagen como la siguiente.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Después de la preparación previa a la creación de secuencias, vas a reconocer y recordar algunas partes de tu cuerpo que

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

A bailar y a imaginarte muchas cosas, como la barca en la playa con movimiento, ir navegando o la isla.

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Colores y flores para mi cancionero

Vamos a cantar y jugar. La, la, la, a cantar. ¿Cuál prefieres para tu cancionero?

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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Mi amigo el miedo

a lguna idea, por ejemplo, que en el frente este el de las sombras y en la espalda el de la luz.

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Creo mis propias secuencias

, pero vas a agregar a ellos un elemento externo, para poder darles un ritmo determinado: la música.

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Percibo y exploro

Puedes realizar sonidos con el pandero, y a la vez sugiere movimientos

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Secuencias divertidas para compartir

las distintas formas con respecto a la pintura?

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Formas y figuras para jugar

en esta ocasión vas a hacer tus juegos de imitación a partir de la observación de las figuras geométricas que están en tu

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Observa la siguiente cápsula en donde vas a volver a ver a Miguel Rojas “Funky Maya”, en los minutos 1:12:00 a 1:13:15

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Historias con el cuerpo

A continuación, tienes la característica del sonido y la descripción de lo que debes hacer para experimentar el efecto del

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Cancionero familiar

- Se van a ir pasando una pelota grande conforme se va cantando la canción.

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