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El valor de nuestra lengua

Para introducir el tema, revisa y responde a tres preguntas. Primera pregunta.

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Como pudiste observar al relizar la lectura, las imágenes que acompñan forman parte del documento, si quieres conocerlo,

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Canciones en nuestras lenguas

México, CDI 2006 Con la información obtenida se revisaron distintas canciones de los pápagos y se seleccionó una

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Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

Revisa tu libro de texto en la página 141 y lee las cinco adivinanzas en náhuatl que ahí se incluyen.

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Difusión de un texto que contrasta información

Énfasis: revisa y difunde un texto expositivo para su publicación.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Revisa el ejemplo.

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El borrador de mi carta personal

Actividad 3 Revisa en el diccionario el significado de la palabra: Abismar. Abismar 1.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/150 Al final de la sesión, revisa el “Fichero del saber”

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La cosmovisión de mi pueblo

Recuerda que puedes repasar tus clases, ya sea a través de los apuntes como éste, en el portal de Aprende en casa:

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Así creamos nuestros libros

Ngï’ ’na jö rrö’ jo tsa tä tsa kui’ majä si’i ñí mo’yi. 3º Revisen los textos elaborados

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

crear las propias, para preservar las lenguas indígenas nacionales.    Como pudiste observar al relizar

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

José Luis Figueroa Hernández, en Revista Digital Universitaria (adaptación).

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Así somos los chinantecos

Revisarás textos informativos, como las monografías, de los pueblos indígeneas de tu entidad y escribirás una reseña de las

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A revisar y a publicar

A revisar y a publicar

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

de la palabra “álbum” te permitirá reforzar tu perspectiva sobre este concepto, el cual, como recordarás, comenzamos a revisar

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