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Las cosas que escucho

Reconocerás algunos sonidos que son cotidianos de acuerdo con los contextos en que te encuentras, en una fiesta, en un restaurante

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Jugando con la voz

Imagina cuántas voces hay en el mundo y todas son diferentes.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes de su cuerpo en el que el uso del silencio

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Y se hizo el silencio...

Y se hizo el silencio...

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

El sonido como viste en la sesión pasada, es un fenómeno que nos produce una sensación que se genera en el oído a partir

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Mis sonidos en silencio

Mis sonidos en silencio

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Más canciones para el corazón

Más canciones para el corazón

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Música de mi corazón

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchaste en el ciclo escolar.

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Mi espacio imaginario

¿Cuál es el lugar favorito de tu casa para convertirlo en un lugar mágico y crear una aventura?

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Juego y respeto

El Reto de Hoy: Es de suma importancia realizar los retos que se plantean en clase involucrando a tu familia,

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Jugar con mi espacio personal

A estas fotografías Marco Zozaya, les agregó color porque en el tiempo de la Revolución Mexicana las fotos eran en blanco

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Mi espacio personal

personal en nivel medio; en nivel alto; en nivel bajo, para finalizar dejando el listón sobre el suelo formando un círculo

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Proyección y movimiento

Énfasis: Crea una producción visual libre y personal en donde asocie colores con el movimiento en el espacio.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Énfasis: Reconoce en pinturas, ilustraciones, acuarelas, fotografías, cómics y otras obras visuales el uso del

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Coloreo mis sentimientos

Con la música tranquila te hace sentir en paz, que te hace flotar y que te haga imaginar que estas en el mar.

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