Resultados para:«regla-de-tres_1»
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Sin duda mucha porque sólo con el trabajo de los tres rinocerontes pudieron enderezar el travesaño.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
conmemoración del 5 de mayo.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Como esta semana hablaremos de sonidos, no hay mejor forma de aprender de él que escuchando todo tipo de sonidos.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Los productores musicales tienen que saber de sonido, música y de tecnología: de energía eléctrica, de energía sonora, de
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Sonidos de la naturaleza
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Sí, que haya un medio, sea líquido, sólido o gaseoso, pero en el espacio no hay ninguno de los tres prácticamente está en
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Uno, dos, pero antes de decir «tres», los oyó a todos a coro.
¡Co-co-ro-có! ¡Co-co-ro-có! ¡Bum-bum! ¡Guau-guau!
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Énfasis:
Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Guerreros de la danza
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· Ficha de clase
Escucho y siento
un concierto de aves, ¿Te imaginas lo hermoso que ha de ser escuchar ese concierto de aves?
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Énfasis:
Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo libre que
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Continuas con el tema principal de estas sesiones de Artes.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Y esta manifestación artística es una fusión de movimientos tomados de la danza de origen mexicano y de la danza africanas
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
sin mover los pies de su lugar.
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