Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

hasta cumplir con los 7 días de la semana, pero que se repiten durante 4 veces para formar un mes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

¿Qué te parece si ahora haces la práctica de fonomimia con los grados que ya conocemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando mi espacio

Recuerda que, para este tipo de actividades lo importante son los elementos visuales, el cuerpo como forma de expresión y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El museo de mis emociones

Para que recuerdes todo lo que ya has visto en las sesiones de Artes y para evaluar cada uno de tus aprendizajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los objetos

La vida de los objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

MEZTLI: Híjole, de ese ya no me acuerdo bien, es que percutida me suena a percusión, que son los que se golpean con las manos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

Puedes utilizar lo que tengas en casa por ejemplo Mario tiene, una peluca, narices de payaso, los calcetines para los malabares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mar de emociones

Observa detenidamente las formas y los trazos que se utilizaron para realizarla y, por cierto, ¿Ya observaste lo que hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

¿Recuerdas lo que es patrón? Un patrón es un modelo que sirve de muestra para sacar otra cosa igual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Climas absurdos para movernos

Climas absurdos para movernos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

Con esa información es suficiente para que, como lo has hecho con los anteriores ejercicios, imites su forma de andar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones y relatos

expresar la idea, y dependiendo de ésta, puedes elegir qué elementos te ayudan para comunicar de mejor manera lo que quieres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginar espacios efímeros

No olvides agregar los peces y las flores para que quede lista tu ilustración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Ver contenido