Contenido · Ficha de clase

Construir cantidades con monedas y billetes

¿Pensaste en los mismos billetes y monedas para formar esa cantidad?

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Los números y sus presentaciones

y ¿Cómo has representado números de diferentes formas conservando la misma cantidad?

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Gano y marco gato

¿Tú hiciste lo mismo o de qué otra forma comparaste los precios? Vamos al siguiente reto.

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¡A formar números!

Ahora al mismo tiempo, los dos saquen tres tarjetas y antes de voltearlas uno tiene que decir mayor, quien tenga el número

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Soy mayor que...

Aquí sí se tiene que hacer la operación, resulta que dan el mismo resultado: 264, así que se colocó el signo igual.

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¿Qué números son?

Es muy bueno dar diferentes opciones para que juegues y al mismo tiempo practiquen matemáticas.

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Separados pero unidos

De qué otra forma podríamos separar el 45 y que siguiera teniendo el mismo valor.

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El cambio en el mercado

¿ O btuvi ste la misma cantidad

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El tiempo y sus problemas

Lo importante es que hayas llegado a l mismo resultado.

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Los asientos del teatro

¿Qué crees , dará o no el mismo resultado?

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El nacimiento de las tortugas

te da el mismo resultado.

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Los adornos navideños

Así forman el número: ¿Anotaste lo mismo o fue algo diferente?

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Mi amigo Segundo

Todos se miraron comprendiendo; daba igual cómo los llamaran, seguían siendo ellos mismos y, entre todos, habían dado nombre

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Los asientos del avión

Paola vio que la cantidad de lugares disponibles para ocuparse en cada avión eran los mismos, contó los de un avión y al

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Pisos y azulejos

¿Obtuviste el mismo resultado?

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