Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

, ¿qué rasgos o manifestaciones de la interculturalidad has adoptado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

como es la casa, la escuela, los espacios deportivos y recreativos, así como aquellos donde participas en actividades artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Dichas características se relacionan con los rasgos físicos, las condiciones sociales y económicas y las manifestaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

a las y los adolescentes, como es el caso de la familia, mediante la música mexicana, que está conformada por piezas musicales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

En el caso de un hombre, si prefiere ser un bailarín, un gimnasta artístico o un tejedor de telar de cintura, ningún prejuicio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Se explicó qué es la sexualidad, misma que no sólo se limita al componente erótico, sino que tiene diversas manifestaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

convivencia pacífica, es asumir el respeto por la vida propia y de las y los demás, rechazar la violencia en todas sus manifestaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

¿Qué manifestaciones del nacionalismo identificas en la lectura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Paz Armada

¿Conoces alguna expresión artística, ya sea visual, escrita o musical, con un carácter nacionalista y bélico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nacionalismo y Romanticismo

La proposición del genio del artista como creador de un universo propio e irrepetible.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

Estas contradicciones dieron lugar a muchas expresiones artísticas y políticas, como las que mencionaremos más adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera etapa de investigación: el nazismo

Comencé por estudiar detenidamente los nombres de todos los autores de inmundas producciones en el campo de la actividad artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Mussolini aprovechó esta situación para emprender en 1922 una manifestación de Nápoles a Roma, conocida como "La marcha sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ascenso del fascismo

En Italia, a principios del siglo XX, surgió una corriente artística conocida como futurismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tratado de Versalles

A cambio, el pueblo ruso logró que sus manifestaciones en favor de abandonar la guerra fueran escuchadas.

Ver contenido