Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Cas i todos los días tomamos decisiones, algunas pequeñas otras muy grandes, algunas solo nos afectarán

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

Parte I

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Ejercitarse, canta con Once Niños. 08 seg.

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Ejercitarse, canta con Once Niños.https://youtu.be/VDVpMXnZwoIEspero que te sientas con la energía muy alta y tú mente se

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Diviértete con tu familia juega, canta, baila, explora en la naturaleza.

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¡Pienso antes de actuar!

Por eso es importante actuar con R E S P O N S A B I L I D A D.

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Nos empoderamos

Énfasis: i dentifica acciones que contribuyen a establecer relaciones de poder igualitarias

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Diviértete con tu familia juega, canta, baila, explora en la naturaleza.

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¡Pienso antes de actuar!

Por eso es importante actuar con R E S P O N S A B I L I D A D.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon.

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Los señalamientos del área de estudio

Mario: We can put signs or posters like: Study zone and quiet please.

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Acciones en el salón de clases

Canta y juega. Open shut them.  Open shut them Open shut them. 

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My face

Can you repeat? ¿ Puedes repetir? Eyelashes.

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Conozcamos las partes del cuerpo

I don’t know How are you today? I Fine, thank you. ¡Hola! ¡Buenos días!

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