Resultados para: «guitarra»
2005 resultados
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· Ficha de clase
¡Sorpresa!
¿Te gustaría saber qué les sorprende a los niños y niñas del país?
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· Ficha de clase
¡No quiero perder mis emociones!
y si entras a su sueño, ¿Te gustaría?
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· Ficha de clase
¡Sin miedo… al miedo!
del otro lado, dibuja o escribe, ¿Cómo te gustaría actuar la próxima vez que te enfrentes a una situación parecida?
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
FEFE-boond: Me gustaría que me respondieras algunas preguntas.
Héctor: Encantado, ¿Es para la sesión de hoy?
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· Ficha de clase
Blues, la música del corazón
¡Cómo te gustaría abrazar a Luisa!
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· Ficha de clase
¡Gracias a la tristeza!
Te gustaría saber si algún compañerito o compañerita está triste y por qué. Observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
Veo a mis primas nadar y me gustaría mucho jugar con ellas, pero no puedo porque me da pánico meterme al agua.
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
¿Te gustaría leer unos testimonios de niñas y niños que aprendieron que la alegría también debe regularse?
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Me gustaría que pudieran ayudarme a entender mis emociones. ¡Gracias!
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
sintiendo te sigues sintiendo frustrado, da un paso hacia un costado y di, “pero transformaré eso por…” e identifica cómo te gustaría
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
principalmente me gustan las novelas de suspenso y de resolver casos difíciles, como de investigadores y eso incluso creo que me gustaría
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
Me gustaría que observes este cuento que te preparó la maestra Vero.
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
Me gustaría que recordaras alguna emoción relacionada con la tristeza que has vivido, después de pensar en esa emoción, que
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
Además, dibuja cómo te sientes ahora que regresas a la escuela y qué te gustaría aprender.
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· Ficha de clase
La línea de mi vida
reconoce lo que ya puede hacer por sí mismo que antes no podía, y reconoce en los demás aspectos que le gustaría desarrollar
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